YouTube ITU
19/12/2025

ITU Institucional 2025

Dejá de imaginar el futuro. Empezá a construirlo. El futuro no es algo que simplemente pasa; es algo que hacés realidad con tus propias manos. En el ITU, te damos las herramientas, la tecnología y la práctica que el mercado laboral exige hoy. Trayectos flexibles que se adaptan a tu vida. Microcredenciales para potenciar tu perfil. Más de 30 años impulsando el talento de Mendoza.

Unidiversidad
18/12/2025

Hace 40 años que la UNCUYO forma a profesionales de la Comunicación con impronta democrática y solidaria

En este 2025 que ya finaliza, la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales celebra cuatro décadas de la carrera de Comunicación Social. Luis Ábrego y Carlos Hernández, notables referentes que participaron en su creación, cuentan la apasionante historia transcurrida en los albores de la democracia recuperada.

Noticias FFyL
18/12/2025

Aprendé idiomas en el 2026: toda la información sobre los cursos anuales y cuatrimestrales

Toda la información sobre la oferta de cursos de IDIO+ 2026 está aquí. No te quedes afuera, ¡agendá las fechas!

Facultad de Ciencias Aplicadas...
18/12/2025

Escuelas secundarias visitaron la FCAI

Durante los meses de noviembre y diciembre, la Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria recibió la visita de distintos grupos de estudiantes y docentes de escuelas secundarias: Nº 4-141 Antonio Garbín, N° 4-130 Jorge de la Reta, Colegio PS-221 Santa María Del Valle Grande y Escuela N° 4-114 Manuel Belgrano de la localidad de Salto de las Rosas. También instituciones de otros departamentos visitaron FCAI: Colegio P-176 Santo Tomás Moro de General Alvear y la Escuela N° 4-228 Ingeniero Eugenio Izsaky proveniente de Malargüe.

Noticias FFyL
17/12/2025

“Memorias con la tierra, Valle de Uco” cierra un año de trabajo colectivo entre estudiantes y docentes de Arqueología junto a la organización social Crece desde el Pie

En el marco de las PSE en Arqueología y de la 17° Convocatoria Mauricio López diseñamos una muestra museográfica colectiva con el objetivo de que pueda ser materializada en el 2026 y que pueda recorrer distintos espacios educativos de la provincia de Mendoza.

Facultad de Ciencias Agrarias
17/12/2025

Con más de 650 visitantes, la Facultad de Ciencias Agrarias culmina un año récord respecto a la apertura institucional

Con más de 20 recorridos realizados, la iniciativa de visitas guiadas cerró el año con cifras históricas de participación, consolidándose como una herramienta estratégica de divulgación, vinculación con la comunidad y promoción de las carreras de la Facultad.

Noticias FED
16/12/2025

Otorgarán becas de posgrado para docentes de la Escuela Carmen Vera Arenas

La iniciativa acompaña la formación de docentes de la ECVA mediante apoyo económico para estudios de posgrado. Más información, debajo en la nota.

Noticias FED
16/12/2025

Egresados de Educación Social en contextos de encierro ofrecieron un conversatorio en Boulogne Sur Mer

Abordaron distintos aportes y propuestas sobre el plan de estudios actual de la carrera de la Facultad de Educación. Participaron estudiantes, docentes y egresados de la Tecnicatura.

Facultad de Ciencias Exactas y...
16/12/2025

Comunicado del Consejo Directivo

Universidad Nacional de Cuyo, carreras, estudios e investigación.

Secretaría Académica
16/12/2025

Estudiar en contextos de encierro: la UNCUYO tiene un nuevo educador social

Víctor V. se recibió de la tecnicatura que dicta, a través de esta modalidad, la Facultad de Educación. Su coloquio final se basó en la recuperación de datos de un taller deportivo y recreativo de personas privadas de libertad como estrategia para construir vínculos y reparar derechos vulnerados.

Facultad de Derecho
16/12/2025

Calendario Académico 2026

Se detallan a continuación los lineamientos de cómo funcionaría nuestra institución en el año 2026.

Instituto Tecnológico Universi...
16/12/2025

El ITU-UNCUYO consolida una política de ordenamiento y jerarquización docente

Este proceso muestra el compromiso de la institución con su equipo docente, artífice de nuestro modelo educativo.